Ik heb nagedacht over wat ik van buitenbedjes vindt.
Op mijn vorige stage hadden we wel buitenbedjes, en ik merk dat dat wel heel handig was.
Waar ik nu stage loop hebben ze dat niet.
Vaak leggen ze hier kinderen in een kinderwagen, maar dat is natuurlijk ook niet altijd goed.
Ik ben voor buitenbedjes, omdat de kinderen lekker buiten in een frisse lucht liggen, en hier goed op kunnen slapen.
In de winter hebben de kinderen natuurlijk lekker dikke slaapzakken aan, je zorgt ervoor dat het kind het wel warm genoeg heeft.
Kinderen bouwen hierdoor ook een goeie weerstand op, en dat vind ik erg belangrijk
Ik ben dus wel voor buitenbedjes!
zondag 21 december 2008
Tussendoortjes!
Ik heb nagedacht over de tussendoortjes die de kinderen krijgen bij ons op stage.
Ik vind het eigenlijk nogal wat dat kinderen op deze leeftijd al zulke verschillende dingen aangeboden krijgen. Want op een baby/dreumes groep vindt ik dat toch anders dan op een peutergroep.
Je merkt wel dat de kinderen vaak zulke dingen wel lekker vinden.
En ik zelf vind het ook altijd wel leuk dat er een keer wat anders is.
Mijn conclusie is, dat als de kinderen ook maar genoeg vitamines binnen krijgen, en verder ook gewoon gezond eten.
Ik vind het eigenlijk nogal wat dat kinderen op deze leeftijd al zulke verschillende dingen aangeboden krijgen. Want op een baby/dreumes groep vindt ik dat toch anders dan op een peutergroep.
Je merkt wel dat de kinderen vaak zulke dingen wel lekker vinden.
En ik zelf vind het ook altijd wel leuk dat er een keer wat anders is.
Mijn conclusie is, dat als de kinderen ook maar genoeg vitamines binnen krijgen, en verder ook gewoon gezond eten.
Speelgoed en luiers in de wasemmer gooien
Ik heb afgelopen week met één van de leidsters hierover gehad,
zij zei ook wel van dat er bijna geen oplossing hiervoor is,
alleen we hebben bedacht dat we als obstakel er een stoel ofzo voor kunnen zetten.
verder zijn er weinig mogelijk heden, dan goed in de gaten te houden.
zij zei ook wel van dat er bijna geen oplossing hiervoor is,
alleen we hebben bedacht dat we als obstakel er een stoel ofzo voor kunnen zetten.
verder zijn er weinig mogelijk heden, dan goed in de gaten te houden.
VVE bij ons op stage
Een taalrijk programma:
Jonge kinderen leren spelenderwijs een taal. Op het kinderdagverblijf stimuleren de pedagogisch medewerkers – naast de ontwikkeling op allerlei andere gebieden – heel bewust deze ontwikkeling. Zij zorgen voor een taalrijke omgeving voor de kinderen door liedjes, voorlezen en door veel te (laten) benoemen wat ze doen.
Daarnaast kunnen kinderen uit een taalarm milieu een speciaal programma aangeboden krijgen, waarin extra aandacht aan de taalontwikkeling wordt besteed. Het thuisfront wordt ook betrokken bij deze eerste fase van de Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). Kinderen die binnen de kinderopvang een VVE traject doorlopen worden gewoon geplaatst in de reguliere groepen. Dit betekent dat VVE gedurende de gehele dag, gedurende de hele week wordt aangeboden. Zo profiteren ook andere kinderen mee van een rijk aanbod aan taalactiviteiten. Daarnaast zullen de VVE kinderen, op gezette momenten, extra aandacht krijgen gericht op taalstimulering. Zo lopen deze kinderen hun taalachterstand snel in en zullen ze het op het basisonderwijs makkelijker hebben.
Een VVE traject in de kinderopvang is voor kinderen vanaf 2 jaar. Het duurt 12 maanden, gedurende minimaal 15 uur per week. Er wordt gewerkt met de methode Startblokken voor Basisontwikkeling.
Jonge kinderen leren spelenderwijs een taal. Op het kinderdagverblijf stimuleren de pedagogisch medewerkers – naast de ontwikkeling op allerlei andere gebieden – heel bewust deze ontwikkeling. Zij zorgen voor een taalrijke omgeving voor de kinderen door liedjes, voorlezen en door veel te (laten) benoemen wat ze doen.
Daarnaast kunnen kinderen uit een taalarm milieu een speciaal programma aangeboden krijgen, waarin extra aandacht aan de taalontwikkeling wordt besteed. Het thuisfront wordt ook betrokken bij deze eerste fase van de Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). Kinderen die binnen de kinderopvang een VVE traject doorlopen worden gewoon geplaatst in de reguliere groepen. Dit betekent dat VVE gedurende de gehele dag, gedurende de hele week wordt aangeboden. Zo profiteren ook andere kinderen mee van een rijk aanbod aan taalactiviteiten. Daarnaast zullen de VVE kinderen, op gezette momenten, extra aandacht krijgen gericht op taalstimulering. Zo lopen deze kinderen hun taalachterstand snel in en zullen ze het op het basisonderwijs makkelijker hebben.
Een VVE traject in de kinderopvang is voor kinderen vanaf 2 jaar. Het duurt 12 maanden, gedurende minimaal 15 uur per week. Er wordt gewerkt met de methode Startblokken voor Basisontwikkeling.
maandag 15 december 2008
'Buitenlucht is goed voor baby's'
AALTEN - Het kinderdagverblijf De Kabouter laat sinds gisteren kinderen buiten slapen, als de ouders dat tenminste goed vinden.
Daarvoor zijn speciale buitenbedjes aangeschaft. Ook bij het kinderdagverblijf in Gaanderen komen buitenbedjes.
Volgens Lia Nummerdor, bedrijfsleidster bij Yunio Kinderopvang, is het idee om kinderen buiten te laten slapen uit Denemarken gehaald. "We hebben een studiereis naar Denemarken gemaakt en daar is het heel gewoon dat kinderen buiten slapen. Kinderen brengen daar zelfs tachtig procent van de dag in de openlucht door", zegt Nummerdor.
Volgens haar zijn de Deense kinderen ook duidelijk gezonder dan de Nederlandse. "We zagen daar nauwelijks kleintjes met zo'n groene snotterbel aan de neus. Buitenlucht is voor kinderen gezonder. De weerstand tegen virussen is veel groter. Buiten slapen ze ook veel beter en langer", laat de bedrijfsleidster weten. In haar ogen is veel buitenlucht aan te raden voor kinderen die een allergie, astma of andere longproblemen hebben.
Nummerdor meent dat kleine kinderen zelfs als het vriest gewoon buiten kunnen slapen. Alleen bij extreem weer zoals storm is het niet aan te raden, meent ze. "Bij wat wel kan en niet laten we ons door ons gezonde verstand leiden."
De bedjes die gebruikt worden zijn gemaakt door het bedrijf Heutink uit Rijssen, dat gespecialiseerd is in spullen voor peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en scholen. Volgens Evert Jan Heutink van het gelijknamige bedrijf voldoet het buitenbedje aan de strengste veiligheidseisen, ook al lijkt het op het eerste gezicht op een konijnenhok.
De kinderen liggen op een hoogte van een meter. De cabine met een dakje is aan drie kanten afgesloten. Aan de voorkant is een schot met spijlen en horrengaas zodat insecten buiten gehouden kunnen worden. Bij De Kabouter in Aalten is het buitenbed, dat op wielen staat, voor het raam gezet, zodat de leidsters voortdurend zicht hebben op het bed en het slapende kind.
De komst van de buitenbedjes is volgens Nummerdor het begin van meer activiteiten in de buitenlucht. "We willen meer met de kinderen naar buiten. Je merkt dat ze dan minder druk zijn. Ze kunnen hun energie kwijt", zegt ze.
Daarvoor zijn speciale buitenbedjes aangeschaft. Ook bij het kinderdagverblijf in Gaanderen komen buitenbedjes.
Volgens Lia Nummerdor, bedrijfsleidster bij Yunio Kinderopvang, is het idee om kinderen buiten te laten slapen uit Denemarken gehaald. "We hebben een studiereis naar Denemarken gemaakt en daar is het heel gewoon dat kinderen buiten slapen. Kinderen brengen daar zelfs tachtig procent van de dag in de openlucht door", zegt Nummerdor.
Volgens haar zijn de Deense kinderen ook duidelijk gezonder dan de Nederlandse. "We zagen daar nauwelijks kleintjes met zo'n groene snotterbel aan de neus. Buitenlucht is voor kinderen gezonder. De weerstand tegen virussen is veel groter. Buiten slapen ze ook veel beter en langer", laat de bedrijfsleidster weten. In haar ogen is veel buitenlucht aan te raden voor kinderen die een allergie, astma of andere longproblemen hebben.
Nummerdor meent dat kleine kinderen zelfs als het vriest gewoon buiten kunnen slapen. Alleen bij extreem weer zoals storm is het niet aan te raden, meent ze. "Bij wat wel kan en niet laten we ons door ons gezonde verstand leiden."
De bedjes die gebruikt worden zijn gemaakt door het bedrijf Heutink uit Rijssen, dat gespecialiseerd is in spullen voor peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en scholen. Volgens Evert Jan Heutink van het gelijknamige bedrijf voldoet het buitenbedje aan de strengste veiligheidseisen, ook al lijkt het op het eerste gezicht op een konijnenhok.
De kinderen liggen op een hoogte van een meter. De cabine met een dakje is aan drie kanten afgesloten. Aan de voorkant is een schot met spijlen en horrengaas zodat insecten buiten gehouden kunnen worden. Bij De Kabouter in Aalten is het buitenbed, dat op wielen staat, voor het raam gezet, zodat de leidsters voortdurend zicht hebben op het bed en het slapende kind.
De komst van de buitenbedjes is volgens Nummerdor het begin van meer activiteiten in de buitenlucht. "We willen meer met de kinderen naar buiten. Je merkt dat ze dan minder druk zijn. Ze kunnen hun energie kwijt", zegt ze.
bron;
Hoe denken jullie over buitenbedjes?
hebben jullie op stage ook buitenbedjes?
Tussendoortjes!
Bij ons op stage hebben we een 'centrale' keuken.
Hier wordt alles klaargemaakt voor de kinderen.
's ochtends staan er dienbladen klaar waar we fruit op kunnen leggen, om mee te nemen naar de groep.
met het middageten staan er 'kratten' klaar, waarin brood, melk, beleg enz. in zit.
's middags staan er weer dienbladen klaar met drinken, koekjes of iets anders.
Meestal twee keer per week is er iets extra's bij het middag eten. We hebben weleens
tosti's gehad, knakworstje in bladerdeeg, tonijnsalade, vissticks enz.
Vaak hebben we 's middags bij het drinken ook een koekje, ook dit is wel eens verschillend.
soms krijgen ze tuc koekjes, zoute stengels, rijstewafel met smeerkaas enz.
Hebben ze bij jullie op stage ook wel zulke uitgebreide dingen kwa etenswaren?
En hoe denken jullie hierover?
Hier wordt alles klaargemaakt voor de kinderen.
's ochtends staan er dienbladen klaar waar we fruit op kunnen leggen, om mee te nemen naar de groep.
met het middageten staan er 'kratten' klaar, waarin brood, melk, beleg enz. in zit.
's middags staan er weer dienbladen klaar met drinken, koekjes of iets anders.
Meestal twee keer per week is er iets extra's bij het middag eten. We hebben weleens
tosti's gehad, knakworstje in bladerdeeg, tonijnsalade, vissticks enz.
Vaak hebben we 's middags bij het drinken ook een koekje, ook dit is wel eens verschillend.
soms krijgen ze tuc koekjes, zoute stengels, rijstewafel met smeerkaas enz.
Hebben ze bij jullie op stage ook wel zulke uitgebreide dingen kwa etenswaren?
En hoe denken jullie hierover?
Bende verspreiders kinderporno in Spanje opgerold
Bende verspreiders kinderporno in Spanje opgerold
MADRID - De Spaanse politie heeft 34 personen aangehouden die worden verdacht van het verspreiden van kinderporno op het internet. Dat heeft de politie maandag laten weten, aldus het Spaanse persbureau Europa Press.
In heel het land verrichtte de politie arrestaties. De politie nam onder meer computerbestanden en foto’s in beslag.
In de strijd tegen kinderporno heeft de Spaanse politie dit jaar al ruim vierhonderd arrestaties verricht.
Bron;
http://www.telegraaf.nl/buitenland/2801563/__Kinderporno-bende_opgerold__.html
MADRID - De Spaanse politie heeft 34 personen aangehouden die worden verdacht van het verspreiden van kinderporno op het internet. Dat heeft de politie maandag laten weten, aldus het Spaanse persbureau Europa Press.
In heel het land verrichtte de politie arrestaties. De politie nam onder meer computerbestanden en foto’s in beslag.
In de strijd tegen kinderporno heeft de Spaanse politie dit jaar al ruim vierhonderd arrestaties verricht.
Bron;
http://www.telegraaf.nl/buitenland/2801563/__Kinderporno-bende_opgerold__.html
Dodelijk griepvirus teistert Engeland
Dodelijk griepvirus teistert Engeland
LONDEN - Britse ziekenhuizen zijn gedwongen enkele tientallen zalen te sluiten omdat een groot deel van de patiënten een besmettelijk - en voor sommigen dodelijk - griepvirus onder de leden hebben.
Miljoenen mensen zijn getroffen door het virus. Gezondheidexperts adviseren de slachtoffers thuis te blijven om verdere verspreiding van het zogenaamde norovirus een halt toe te roepen.
Verscheidene ziekenhuizen hebben hun zalen gesloten en roepen de burgers op weg te blijven wanneer zij de symptomen, ernstige misselijkheid en diaree, herkennen.
Voor kinderen, ouderen en zieken kan het virus dodelijk zijn, omdat slachtoffers het gevaar lopen uitgedroogd te raken. Op dit moment worden 12 patiënten geïsoleerd.
Het virus doolt vooral rond in scholen, zieken- en verpleeghuizen.
http://www.telegraaf.nl/buitenland/2801542/__Dodelijk_griepvirus_teistert_Engeland__.html
LONDEN - Britse ziekenhuizen zijn gedwongen enkele tientallen zalen te sluiten omdat een groot deel van de patiënten een besmettelijk - en voor sommigen dodelijk - griepvirus onder de leden hebben.
Miljoenen mensen zijn getroffen door het virus. Gezondheidexperts adviseren de slachtoffers thuis te blijven om verdere verspreiding van het zogenaamde norovirus een halt toe te roepen.
Verscheidene ziekenhuizen hebben hun zalen gesloten en roepen de burgers op weg te blijven wanneer zij de symptomen, ernstige misselijkheid en diaree, herkennen.
Voor kinderen, ouderen en zieken kan het virus dodelijk zijn, omdat slachtoffers het gevaar lopen uitgedroogd te raken. Op dit moment worden 12 patiënten geïsoleerd.
Het virus doolt vooral rond in scholen, zieken- en verpleeghuizen.
http://www.telegraaf.nl/buitenland/2801542/__Dodelijk_griepvirus_teistert_Engeland__.html
Speelgoed en luiers in de wasemmer gooien
Ik heb op mijn stage een babygroep, kinderen van 0 tot 2 jaar.
Veel kinderen zijn op dit moment rond de 1 jaar.
Kinderen ontdekken van alles op deze leeftijd.
Zo is de prullenbak erg interressant, veel kinderen maken de deksel open, en halen er prutteltjes uit.
Ook hebben we bij de commode een wasemmer staan, wij als leiding ontdekken heel vaak dat hier speelgoed en luiers in worden gegooid door de kinderen.
We kunnen het niet hoog zetten voor de kinderen, hier is geen plek voor.
Omdat de commode om een hoek zit, kunnen we het niet altijd in de gaten hebben, dat kinderen daar zitten te spelen, omdat je meestal druk bent met andere dingen.
Als we het ontdekken ruimen we het vaak wel op.
Ik wil er eens over na gaan denken wat we hier eigenlijk nog tegen kunnen doen.
Hebben jullie hier ook weleens last van op stage?
Veel kinderen zijn op dit moment rond de 1 jaar.
Kinderen ontdekken van alles op deze leeftijd.
Zo is de prullenbak erg interressant, veel kinderen maken de deksel open, en halen er prutteltjes uit.
Ook hebben we bij de commode een wasemmer staan, wij als leiding ontdekken heel vaak dat hier speelgoed en luiers in worden gegooid door de kinderen.
We kunnen het niet hoog zetten voor de kinderen, hier is geen plek voor.
Omdat de commode om een hoek zit, kunnen we het niet altijd in de gaten hebben, dat kinderen daar zitten te spelen, omdat je meestal druk bent met andere dingen.
Als we het ontdekken ruimen we het vaak wel op.
Ik wil er eens over na gaan denken wat we hier eigenlijk nog tegen kunnen doen.
Hebben jullie hier ook weleens last van op stage?
Slapen in een kinderwagen
Ik heb over mijn bericht nagedacht.
Op mijn stage laten we kinderen ook wel eens in een kinderwagen slapen.
Sommige kinderen vinden dit fijn, en slapen hier veel beter in.
Vaak leggen we ook wel kinderen in een kinderwagen omdat het anders best wel roemoerig wordt op de slaapkamers.
We hebben één kindje, dat als ze moet slapen een enorme volume bij zich heeft.
Zo'n kind kun je niet goed bij andere kinderen op de slaapkamer neer leggen want dan worden de andere kinderen wakker, of kunnen niet goed slapen.
In een thuissituatie ben ik er overuit dat als ik zelf een kind zou hebben, het gewoon in hun eigen bed laat slapen, omdat ze dit 's nachts ook wel moeten.
Ook als ze later groot zijn kunnen ze niet in een kinderwagen slapen.
Slapen
Op mijn stage slapen de baby'tjes vaak in een hangmat.De baby's vinden het heel fijn om hier in te slapen, en slapen hier heel goed in.
Vaak doen wij een lakentje strak over het kind heen (soort inbakeren).
Sommige kinderen vinden het fijn als we een doekje over hun ogen leggen.
We letten er wel op dat ze er niet helemaal onder kruipen, zodat ze nog wel goed kunnen in- en uit ademen. Ook leggen we het doekje vast onder hun hoofd, dan is er ook minder kans dat ze het helemaal over hun gezicht heen krijgen.
Laats kwam er een leidster van een andere groep binnen, zij werkt zelf in een peutergroep en ze zei dat ze dat heel eng vond. Maar wij als leiding van een babygroep zien er de voordelen wel van in, de baby's worden hier rustig van en slapen hierdoor veel beter.
Wat vinden jullie hiervan, wat is jullie ervaring hiermee?, dat je een doekje over de ogen van het kind neerlegd?
dinsdag 9 december 2008
Activiteiten Sinterklaas
We hebben veel activiteiten gemaakt in de sinterklaastijd.
Ik heb een activiteit gedaan met de kinderen, ze mochten een 'zak' beplakken met stukjes papier.
Ik heb zelf de 'zakken' getekend, en stukjes papier geknipt.
De kinderen mochten de 'zak' beplakken met lijm, en de gekleurde stukjes erop plakken.
Ik vond dat de kinderen dat heel goed deden, vooral de iets oudere kinderen, ze begrepen wel dat ze de stukjes erop moesten plakken.
Ook had ik een kind aan tafel zitten, die helemaal geen geduld hiervoor had, en ze was de hele tijd afgeleid.
Ik heb haar toen nog wel geprobeerd te stimuleren, maar ze wou het echt niet.
Op onze stage is het zo, dat je de kinderen niet moet dwingen. Kinderen hoeven het niet te doen maar het mag!
Ik heb een voldoende voor deze activiteit gehaald, het was een succes en het stond erg leuk als versiering!.
Activiteit Paraplu
Ik heb voor ong. twee weken terug een activiteit gedaan met de kinderen.Ze mochten een paraplu ( die ik zelf uit had geknipt) beschilderen met een kurk. Ik heb eerst met ze voor gedaan, zodat ze konden zien dat ze met een kurk konden stempelen.
Sommige kinderen begrepen het niet goed, en verfden verder met hun vingers.
Ik heb ze ook gewoon hun eigen gang laten gaan, omdat het werkje van de kinderen is.
Als merkte dat de kinderen het niet meer leuk vonden, heb ik ze van tafel gehaald en weer laten spelen.
Ik vond het wel een geslaagde activiteit omdat het een keer wat anders is dan met de vingers of een kwast.
Ik heb de paraplu's op de deur gehangen, en het staat erg gezellig!.
maandag 8 december 2008
Sinterklaas op bpv
Wij hebben afgelopen vrijdag Sinterklaas gevierd op het kindercentrum.
Afgelopen weken hebben we al veel activiteiten gedaan met de kinderen wat met Sinterklaas te maken hadden.
We hebben mutsen gemaakt, die de kinderen op konden zetten tijdens het sinterklaasfeest, klompen en laarzen van papier laten kleuren om het snoepgoed in te stoppen, Zak van sinterklaas laten beplakken met stukjes papier.
Vrijdagmiddag hebben we het gehouden, ik heb de stoel versierd voor sinterklaas en we hebben ruimte gemaakt in de groep, want alle ouders mochten ook mee komen van de kinderen.
Sinterklaas kwam eerst in de 2 peutergroepen en daarna in de babygroepen.
Wij waren als laatst aan de beurt. Rond half 4 kwam hij dan.
We hebben liedjes gezongen, de kinderen die bij de sint op schoot wouden mocht dat.
Verder heeft de sint cadeautjes uitgedeeld aan de kinderen die er waren.
Toen de sint weg ging, hebben we nog een liedje gezongen, en het was zo weer voorbij.
Hebben jullie een leuke Sinterklaas feest op je bpv adres gehad?
Afgelopen weken hebben we al veel activiteiten gedaan met de kinderen wat met Sinterklaas te maken hadden.
We hebben mutsen gemaakt, die de kinderen op konden zetten tijdens het sinterklaasfeest, klompen en laarzen van papier laten kleuren om het snoepgoed in te stoppen, Zak van sinterklaas laten beplakken met stukjes papier.
Vrijdagmiddag hebben we het gehouden, ik heb de stoel versierd voor sinterklaas en we hebben ruimte gemaakt in de groep, want alle ouders mochten ook mee komen van de kinderen.
Sinterklaas kwam eerst in de 2 peutergroepen en daarna in de babygroepen.
Wij waren als laatst aan de beurt. Rond half 4 kwam hij dan.
We hebben liedjes gezongen, de kinderen die bij de sint op schoot wouden mocht dat.
Verder heeft de sint cadeautjes uitgedeeld aan de kinderen die er waren.
Toen de sint weg ging, hebben we nog een liedje gezongen, en het was zo weer voorbij.
Hebben jullie een leuke Sinterklaas feest op je bpv adres gehad?
maandag 1 december 2008
Slapen in een kinderwagen!
Ik krijg commentaar vanuit alle hoeken omdat ik mijn kind overdag in de kinderwagen in de kamer laat slapen (niet 'snachts hoor!) Na zn ochtendvoeding(7.00) gaat hij weer in de wieg(soms is hij gewoon wakker en leg ik hem in de box waarna weer in de wieg)en na de 10.30/11.00 voeding leg ik hem in de kinderwagen. Zo doe ik dat tot de voeding van rond 19.00 en dan gaat hij in de wieg. Iedereen vind het raar en vraagt mij waarom? Is het zo slecht dat hij in de kinderwagen slaapt? Ik vertrouw het overdag gewoon niet in de wieg omdat mijn andere zoon erbij kan en het is en hij er nogeen wiebbelwieg wel eens een slinger aan wil geven.Plus dat ik geen zicht heb op de slaapkamer waar mijn zoon zo naar toe kan (wij slapen beneden en hij kan zo naar de gang en dan naar de slaapkamer) Als onze kleinste in de kamer ligt kan ik het in de gaten houden en snel ingrijpen als er iets gebeurt, hij slaapt zelfs goed in de wagen en hij lijkt er geen last van te hebben.
Ik heb dit verhaal gelezen op een blog voor ouders, en ik wil hier graag de komende tijd over na gaan denken wat ik hier zelf van vind, en wat jullie hiervan vinden!
Dus wat vind jij hiervan???!!
Ik heb dit verhaal gelezen op een blog voor ouders, en ik wil hier graag de komende tijd over na gaan denken wat ik hier zelf van vind, en wat jullie hiervan vinden!
Dus wat vind jij hiervan???!!
woensdag 24 september 2008
Dag van de leidsters
Donderdag 18 september was het de dag van de leidsters!
Alle leidsters worden in het zonnetje gezet door het kinderdagverblijf.
We kregen van SKE een bon, en van de oudercommissie een lekkere douchegel.
Er hing een kaartje aan; bedankt voor je inzet en dat ze trots op ons waren.
En ook werden alle leidster verwend met een stuk taart.
Dat was wel heel erg leuk!
En we hebben er een leuke dag van gemaakt!
Alle leidsters worden in het zonnetje gezet door het kinderdagverblijf.
We kregen van SKE een bon, en van de oudercommissie een lekkere douchegel.
Er hing een kaartje aan; bedankt voor je inzet en dat ze trots op ons waren.
En ook werden alle leidster verwend met een stuk taart.
Dat was wel heel erg leuk!
En we hebben er een leuke dag van gemaakt!
Koortsstuipen
Het berichtje hiervoor schreef ik over een kind dat in een keer wegviel,
Ik heb gelijk de volgende morgen in het Logboek van de groep gekeken en natuurlijk ook wel na gevraagd aan de leidsters, wat het geweest was.
Het bleek dus een koortsstuip te zijn geweest.
Toen hij is opgehaald is moeder met hem na de dokter gegaan, maar hij kon verder niks vinden.
Later toen ze thuis waren, viel hij weer weg, moeder heeft gelijk de huisarts weer opgebeld, en toen kwam hij daar thuis. Toen werd het duidelijk wat het was; een koortsstuip. Hij heeft er wel een medicijn voor gekregen, en hij is gelukkig weer helemaal de oude!.
Hebben jullie wel eens zulke nare dingen mee gemaakt op stage?!
Ik heb gelijk de volgende morgen in het Logboek van de groep gekeken en natuurlijk ook wel na gevraagd aan de leidsters, wat het geweest was.
Het bleek dus een koortsstuip te zijn geweest.
Toen hij is opgehaald is moeder met hem na de dokter gegaan, maar hij kon verder niks vinden.
Later toen ze thuis waren, viel hij weer weg, moeder heeft gelijk de huisarts weer opgebeld, en toen kwam hij daar thuis. Toen werd het duidelijk wat het was; een koortsstuip. Hij heeft er wel een medicijn voor gekregen, en hij is gelukkig weer helemaal de oude!.
Hebben jullie wel eens zulke nare dingen mee gemaakt op stage?!
maandag 1 september 2008
eerste stage week bij SKE 'De Krielhoek'
De eerste stageweek zit er al weer op.
Ik heb het er naar mijn zin.
En het lijkt net of ik er al veel langer ben.
Ik heb leuke collega's en leuke kinderen.
Ik loop stage op een babygroep 'Nijntje'
en dat is in de leeftijd van 0 tot 2 jaar.
Dit is mijn 'vaste' groep.
Ik heb een leuke stagebegeleidster dus dat komt wel goed.
Ze hebben in het gebouw een mooie speelhal, hier komen
de kinderen als ze gebracht worden, en na een bepaalde tijd
gaan ze naar hun eigen groep.
Het gebouw bestaat uit 2 babygroepen, een verticale groep,
1 peutergroep en BSO.
Mijn eerste week is dus goed bevallen,
we hebben al lekker met de oudste kinderen buiten gespeeld
die konden lopen, veel in de speelhal gezeten.
We hadden het deze week nog heel rustig omdat er nog een paar
kinderen op vakantie waren, dat is wel lekker want dan kun
je er even in komen.
Verder heb ik nog wel iets naars mee gemaakt, ja de eerste stageweek
al. Vrijdagochtend net toen we het brood op hadden
zag ik dat er een kind helemaal achterover in de stoel naar boven zat
te kijken. Ik riep een paar keer zijn naam, maar kreeg geen reactie.
Ik heb hem toen overeind gehaald, en dat ging heel moeilijk,
hij gaf niks mee en was helemaal slap, zijn ogen waren helemaal
naar boven gedraaid en gaf nergens reactie op.
Ik heb toen gelijk mijn stagebegeleidster ingelicht en zij heeft het
kind uit de stoel gehaald en op de commode gezet.
Ze heeft een nat washandje op zijn hoofd gelegd en proberen een
reactie te krijgen van het kind. Iemand anders heeft de ouders ingelicht
en die kwamen er zo snel mogelijk aan om naar de huisarts te gaan.
Dit was wel erg schrikken, ik weet nog niet hoe het afgelopen is,
maar daar ga ik morgen naar informeren, en zal dat dan wel beschrijven
op mijn blog.
Ik had de schrik er goed in zitten!
Ik hoop dat ik zo iets niet weer mee maak in mijn stage.
Verder zijn alle leidster bezig met een VVE project.
van daar uit kan ik straks ook activiteiten gaan doen wat
daar op aan sluit.
Ik hoop dat het net zo leuk blijft als mijn eerst week!
Ik heb het er naar mijn zin.
En het lijkt net of ik er al veel langer ben.
Ik heb leuke collega's en leuke kinderen.
Ik loop stage op een babygroep 'Nijntje'
en dat is in de leeftijd van 0 tot 2 jaar.
Dit is mijn 'vaste' groep.
Ik heb een leuke stagebegeleidster dus dat komt wel goed.
Ze hebben in het gebouw een mooie speelhal, hier komen
de kinderen als ze gebracht worden, en na een bepaalde tijd
gaan ze naar hun eigen groep.
Het gebouw bestaat uit 2 babygroepen, een verticale groep,
1 peutergroep en BSO.
Mijn eerste week is dus goed bevallen,
we hebben al lekker met de oudste kinderen buiten gespeeld
die konden lopen, veel in de speelhal gezeten.
We hadden het deze week nog heel rustig omdat er nog een paar
kinderen op vakantie waren, dat is wel lekker want dan kun
je er even in komen.
Verder heb ik nog wel iets naars mee gemaakt, ja de eerste stageweek
al. Vrijdagochtend net toen we het brood op hadden
zag ik dat er een kind helemaal achterover in de stoel naar boven zat
te kijken. Ik riep een paar keer zijn naam, maar kreeg geen reactie.
Ik heb hem toen overeind gehaald, en dat ging heel moeilijk,
hij gaf niks mee en was helemaal slap, zijn ogen waren helemaal
naar boven gedraaid en gaf nergens reactie op.
Ik heb toen gelijk mijn stagebegeleidster ingelicht en zij heeft het
kind uit de stoel gehaald en op de commode gezet.
Ze heeft een nat washandje op zijn hoofd gelegd en proberen een
reactie te krijgen van het kind. Iemand anders heeft de ouders ingelicht
en die kwamen er zo snel mogelijk aan om naar de huisarts te gaan.
Dit was wel erg schrikken, ik weet nog niet hoe het afgelopen is,
maar daar ga ik morgen naar informeren, en zal dat dan wel beschrijven
op mijn blog.
Ik had de schrik er goed in zitten!
Ik hoop dat ik zo iets niet weer mee maak in mijn stage.
Verder zijn alle leidster bezig met een VVE project.
van daar uit kan ik straks ook activiteiten gaan doen wat
daar op aan sluit.
Ik hoop dat het net zo leuk blijft als mijn eerst week!maandag 7 april 2008
Stage van 2 maanden
Het is een tijd geleden dat ik een bericht heb geschreven, en nog niet wat over mijn stage heb verteld.
Ik heb het heel erg naar mijn zin op stage.
En ik loop stage op een baby/dreumes groep.
Mijn eerste week was vooral rond kijken, hoe de dagindeling was, en vragen te stellen. De eerste dag heb ik al wel gelijk geleerd hoe ik moest verschonen, en dat vond ik wel erg leuk dat ik dat al direct mocht, omdat het nogal een verantwoording is als je nog nooit een kind hebt verschoont.
Nu mag ik de meeste dingen al wel doen zoals;
Ik heb het heel erg naar mijn zin op stage.
En ik loop stage op een baby/dreumes groep.
Mijn eerste week was vooral rond kijken, hoe de dagindeling was, en vragen te stellen. De eerste dag heb ik al wel gelijk geleerd hoe ik moest verschonen, en dat vond ik wel erg leuk dat ik dat al direct mocht, omdat het nogal een verantwoording is als je nog nooit een kind hebt verschoont.
Nu mag ik de meeste dingen al wel doen zoals;
- fles geven;
- flesvoeding maken;
- verschonen;
- kinderen naar bed brengen, en uit bed halen;
- de kinderen eten geven;
- activiteiten uitvoeren met de kinderen;
- huishoudelijke taken. enz.
Ik heb het dus echt naar mijn zin, omdat ik van alles mag doen, en geen dag is hetzelfde!
Leuke dingen die ik al mee gemaakt heb zijn, verjaardagen, wandelen met de kinderen, activiteiten uitvoeren enz.
Ik heb bij mijn eerste (solicitatie) gesprek erover gehad om bij een babygroep stage te lopen, ze wisten toen nog niet of ik daarvoor in aanmerking zou komen, omdat er meerdere stagiares zijn, en veel willen op een babygroep. Uiteindelijk mocht ik dus wel op een babygroep omdat ik ook echt aan had gegeven dat ik dat wou want ik heb vorig jaar mijn werkveldverkenning op een peutergroep gedaan, en dan weet je al hoe het er daar aan toe gaat. En daarom wou ik het verschil weten tussen deze twee groepen en wat ik leuker zou vinden.
Ik weet absoluut nog niet wat ik leuker vind, ik vind beide groepen hartstikke leuk! maar misschien komt hier nog wel verandering in! wie weet.
Activiteiten die ik zelf al uitgevoerd heb zijn;
- luier verschonen;
- paasei laten schilderen, en met de echte kleine baby's voetafdruk maken;
- boek voorlezen van 'gijsje en gonnie'.
Nou, dit is globaal wat ik mee heb gemaakt.
maandag 21 januari 2008
Zo denk ik er nu over; Dromen Baby's?
Ik heb er over nagedacht of baby's ook dromen, ik denk zelf dat baby's wel zouden kunnen dromen, omdat baby's weleens in één keer wakker schrikken.
Ik denk dus dat ze over dagelijkse dingen dromen, vooral over dieren.
Het is dus nog steeds niet helemaal bewezen. Maar ik ben wel erg benieuwd of het nu echt zo is.
Misschien dat ik hier op stage naar kan gaan vragen/kijken en observeren.
Ik denk dus dat ze over dagelijkse dingen dromen, vooral over dieren.
Het is dus nog steeds niet helemaal bewezen. Maar ik ben wel erg benieuwd of het nu echt zo is.
Misschien dat ik hier op stage naar kan gaan vragen/kijken en observeren.
donderdag 17 januari 2008
Wuppie
Benodigdheden:
* cocktailprikkers
* mandarijnen
* gekleurd papier
* kindvriendelijke lijm
* Pen of viltstift
* Eventueel plakoogjes
* rond spekje
* droprolletje
Beschrijving:
Knip voetjes uit het gekleurd papier (1 geheel). Plak de voetjes aan de onderzijde van de mandarijn. Knip vervolgens uit het gekleurd papier een strookje waarop je zelf een tekst kunt schrijven. Plak het papierstrookje vast aan twee cocktailprikkers (het idee van een spandoek) en prik deze in de mandarijn (aan de bovenzijde). Teken daarna met de pen of viltstift een gezichtje op de voorzijde van de mandarijn. Je kunt eventueel ook een hoedje maken van een droprolletje en een rond spekje.
* cocktailprikkers
* mandarijnen
* gekleurd papier
* kindvriendelijke lijm
* Pen of viltstift
* Eventueel plakoogjes
* rond spekje
* droprolletje
Beschrijving:
Knip voetjes uit het gekleurd papier (1 geheel). Plak de voetjes aan de onderzijde van de mandarijn. Knip vervolgens uit het gekleurd papier een strookje waarop je zelf een tekst kunt schrijven. Plak het papierstrookje vast aan twee cocktailprikkers (het idee van een spandoek) en prik deze in de mandarijn (aan de bovenzijde). Teken daarna met de pen of viltstift een gezichtje op de voorzijde van de mandarijn. Je kunt eventueel ook een hoedje maken van een droprolletje en een rond spekje.
Varkenstraktatie
Benodigdheden:
* Karton
* Viltstift
* Danoontje
Beschrijving:
Teken op het karton een varkenskop volgens de werktekening. Knip de kop uit en knip de neus uit. Teken op de onderkant van het toetje 2 stippen (de neusgaten) en steek het toetje vanaf de achterkant door het gat.
* Karton
* Viltstift
* Danoontje
Beschrijving:
Teken op het karton een varkenskop volgens de werktekening. Knip de kop uit en knip de neus uit. Teken op de onderkant van het toetje 2 stippen (de neusgaten) en steek het toetje vanaf de achterkant door het gat.
Soepstengel met vingerpopje
Wat je nodig hebt:
- vingerpoppetjes
- soepstengels
- transparant folie
- cadeaulint
- schaar
- plakband
Hoe maak je het:
Schuif een vingerpoppetje om een soepstengel en rol dat samen in een strook transparante folie (onderkant omvouwen om te voorkomen dat de stengel eruit zakt). Plak het onderaan vast met een plakbandje. Doe het losse stuk folie aan de bovenkant bij elkaar en maak het vast met een cadeaulint en maak met de schaar krulletjes erin. Doe om het af te maken een strookje iets dikker lint om de onderzijde (hiermee kan het plakband worden weggewerkt.)
- vingerpoppetjes
- soepstengels
- transparant folie
- cadeaulint
- schaar
- plakband
Hoe maak je het:
Schuif een vingerpoppetje om een soepstengel en rol dat samen in een strook transparante folie (onderkant omvouwen om te voorkomen dat de stengel eruit zakt). Plak het onderaan vast met een plakbandje. Doe het losse stuk folie aan de bovenkant bij elkaar en maak het vast met een cadeaulint en maak met de schaar krulletjes erin. Doe om het af te maken een strookje iets dikker lint om de onderzijde (hiermee kan het plakband worden weggewerkt.)
Vingervriendjes
Rond de tijd dat je baby meer controle krijgt over zijn grote spieren, krijgt hij ook meer controle over zijn kleine spieren - vooral zijn vingers. Speel een spelletje Vinger Vriendjes om dit te stimuleren.
Materialen:
* Schone, lichtgekleurde handschoen
* Viltstiften of pennen
Wat te doen:
1. Teken gekke gezichtjes op de vingertoppen van de handschoen. De gezichtjes kunnen iedereen voorstellen die je kent - mama en papa, zusje, broertje oma etc, of zelfs een favoriet huisdier.
2. Doe de handschoen aan, en geef je baby een poppenshow, zing liedjes en doe een spelletje zoals "Waar is meneer de Duim nu?""Waar is meneer de Duim?" Waar is meneer de Duim? Waar is meneer de Duim? (verstop je duimen) Hier ben ik! Hier ben ik! (haal de duimen weer tevoorschijn) Hoe gaat het met u vandaag, meneer?(de ene duim buigt naar de andere) Heel goed, dank u wel! (andere duim buigt naar de ene) Ren weg! Ren! (Beide duimen verdwijnen weer)
(Herhaal voor alle vingers, maar noem ze bij familienamen, zoals papa, mama, oma etc.)
Veiligheid: Laat je baby niet op de poppetjes kauwen, hij kan erin stikken.
Materialen:
* Schone, lichtgekleurde handschoen
* Viltstiften of pennen
Wat te doen:
1. Teken gekke gezichtjes op de vingertoppen van de handschoen. De gezichtjes kunnen iedereen voorstellen die je kent - mama en papa, zusje, broertje oma etc, of zelfs een favoriet huisdier.
2. Doe de handschoen aan, en geef je baby een poppenshow, zing liedjes en doe een spelletje zoals "Waar is meneer de Duim nu?""Waar is meneer de Duim?" Waar is meneer de Duim? Waar is meneer de Duim? (verstop je duimen) Hier ben ik! Hier ben ik! (haal de duimen weer tevoorschijn) Hoe gaat het met u vandaag, meneer?(de ene duim buigt naar de andere) Heel goed, dank u wel! (andere duim buigt naar de ene) Ren weg! Ren! (Beide duimen verdwijnen weer)
(Herhaal voor alle vingers, maar noem ze bij familienamen, zoals papa, mama, oma etc.)
Veiligheid: Laat je baby niet op de poppetjes kauwen, hij kan erin stikken.
Regenbad
Help je baby meer te leren over zijn omgeving, door zijn wereld te verrijken. Spelen met water biedt uitstekende stimulatie van de zintuigen.
Materialen:
* Schroevendraaier
* Plastic fles
* Het badje van de baby of het gewone bad.
Wat te doen:
1. Gebruik een schroevendraaier om gaten te prikken in de bodem en de zijkant van de fles.
2. Zet je baby in het badje neer of ga samen met hem in bad. Zet je baby voorzichtig in het water neer.
3. Vul de plastic fles met water.
4. Houd de fles omhoog zodat de baby het water eruit kan zien stromen.
5. Houd de fles bij de baby en laat het water hem zachtjes besprenkelen.
6. Als je baby het leuk vindt, kun je de fles ook boven zijn hoofd houden en je laat het regenen.
Veiligheid: Probeer geen water in je baby's ogen te laten lopen, zeker niet wanneer er zeep in het water zit.
Dromen Baby's?
Ik las een berichtje op een blog van een 3e jaars scholier waaraan ik gekoppeld ben. Ze heeft een berichtje over of baby's dromen;
Slaaponderzoekers en droomspecialisten Victor Spoormaker van de Universiteit Utrecht vermoedt dat baby's dromen.
Maar we weten het nog niet zeker. Er is meer onderzoek nodig.
Volwassenen dromen vooral tijdens de 2 uur remslaap die ze per nacht krijgen. Baby's hebben 8 uur remslaap. Dus als ze dromen, dan dromen ze veel. Wat ze in dromenland allemaal meemaken is onbekend.
Volwassenen kunnen vertellen wat ze dromen,babay's uitraad niet.
Spoormaker:'Kinderen van een jaar of 7 hebben over het algemeen dezelfde soort dromen als volwassenen, ze dromen alleen iets meer over de dieren. Er is geen bewijs dat baby's anders zouden drommen. 'Mocht babay's inderdaad dromen, dan prikkkelt dat het visuele centrum in hun hersenen. Die kunnen zich mede daardoor ontwikkelen.
Ik vind dit een heel leuk berichtje om over na te denken en wil graag weten hoe jullie hier over denken, of jullie denken dat baby's wel dromen.
Slaaponderzoekers en droomspecialisten Victor Spoormaker van de Universiteit Utrecht vermoedt dat baby's dromen.
Maar we weten het nog niet zeker. Er is meer onderzoek nodig.
Volwassenen dromen vooral tijdens de 2 uur remslaap die ze per nacht krijgen. Baby's hebben 8 uur remslaap. Dus als ze dromen, dan dromen ze veel. Wat ze in dromenland allemaal meemaken is onbekend.
Volwassenen kunnen vertellen wat ze dromen,babay's uitraad niet.
Spoormaker:'Kinderen van een jaar of 7 hebben over het algemeen dezelfde soort dromen als volwassenen, ze dromen alleen iets meer over de dieren. Er is geen bewijs dat baby's anders zouden drommen. 'Mocht babay's inderdaad dromen, dan prikkkelt dat het visuele centrum in hun hersenen. Die kunnen zich mede daardoor ontwikkelen.
Ik vind dit een heel leuk berichtje om over na te denken en wil graag weten hoe jullie hier over denken, of jullie denken dat baby's wel dromen.
Bellenstok
Dit heb je nodig:
- schroefoog
- ronde stok
- lint
- lijm
- belletjes
- verf
Zo ga je te werk:
Draai de schroefoog in het einde van de ronde stok. Verf de stok in een vrolijke kleur. Neem een uiteinde van het lint en plak dat op de stok vast. Draai het lint om de stok en plak het andere uiteinde van het lint ook vast met wat lijm. Maak de belletjes vast aan het schroefoog en rammelen maar!
Winterliedje
Dag meneer de sneeuwman
Dag meneer de sneeuwman,
waar kom je vandaan?
Dag meneer de sneeuwman
blijf maar staan
Hier is een bezem een stok en een hoed.
Hier is een bezem een stok en een hoed.
Dag meneer de sneeuwman
dat staat je goed.
Sneeuwpop maken
Wat heb je nodig?:
- blauw karton
- schaar
- wit karton
- zwart karton
- plukjes watten
- naald en draad
- lijm
- plakband
Zo ga je te werk:
Van blauw karton knip je de wolk. Buikje en hoofd van de sneeuwpop knip of prik je van wit karton, de oogjes (trek een kwartje om) knoopjes en hoed van zwart. De vlokjes maak je van plukjes watten. Je rolt ze tussen je handen en rijgt ze aan de draad en naald.Het onderste vlokje knoop je vast en onder elk vlokje laat je een druppeltje lijm vallen, zodat ze niet langs de draad naar beneden glijden. Ook de sneeuwpop rijg je aan een draad (zie hier links). De draden lopen achterlangs en je zet ze vast met een plakbandje.
Winterversjes
Winter:
Blaadjes rood en geel
Ik zie er al heel veel.
Ze dwarrelen op de grond.
Ze dwarrelen op de grond.
De wind blaast ze in het rond.
De bomen worden langzaam kaal.
Waarom gebeurt dat allemaal?
Dat komt omdat het winter wordt.
Dat komt omdat het winter wordt.
Straks gaat het buiten vriezen.
't Is daarom dat de bomen nu
Hun blaadjes gaan verliezen.
Sneeuwman:
Een sneeuwman is een grote pop.
Heel vaak heeft hij een hoedje op.
Een sneeuwman is een witte reus.
Hij heeft een lange wortelneus.
Een sneeuwman is van sneeuw gebouwd.
Hij heeft het altijd lekker koud.
Hij heeft het altijd lekker koud.
Nooit heeft hij iemand iets gedaan.
Toch moet hij altijd buiten blijven staan.
Je snapt dat hij nooit eens niest,
terwijl het buiten zo hard vriest.
En dat ie nooit eens praat of lacht.
Hoewel... Wie weet... Misschien.. Vannacht.
Maar nee hoor. Hij beweegt zich nooit.
Hij blijft altijd maar staan totdat het.......
Versjes en Liedjes
Ik heb een label aan gemaakt voor Versjes & Liedjes,
hier kan ik dus allemaal verschillende liedjes en versjes in zetten.
bijv. voor een bepaald thema, zoals carnaval, seizoenen enz.
bijv. voor een bepaald thema, zoals carnaval, seizoenen enz.
Vogelhuisje
Vogelhuisje gemaakt van een melkpak:
Wat heb je nodig?:
- leeg melkpak
- kwast
- verf
- schaar
- stuk touw
- niet machine
- vogelzaad
Neem een melkpak, en maak dat schoon van binnen. Maak dan drie grote gaten in de zijkanten van het melkpak. Zorg dat je ongeveer een centimeter van de randen blijft omdat anders het pak te slap wordt.
Nu kun je de kinderen het pak laten verven, je kunt het ook versieren met glitters.Dan laat je het pak opdrogen. Als het verf opgedroogd is dan kun je aan de bovenkant van het pak een gaatje maken zodat je het draad kunt bevestigen en ophangen.Dan ga je er samen met de kinderen vogelvoer inleggen en dan ga je bijv. een boekje voorlezen over vogeltjes.
Label activiteiten
Hier zet ik activiteiten in waar ik later in mijn stage wat aan heb.
Activiteiten wat ik hier in zet zijn voor verschillende doelgroepen.
dinsdag 15 januari 2008
Zo denk ik er nu over; 'Schreeuwertjes'
Ik heb hiervoor een artikel geplaatst over 'Schreeuwertjes',
ik heb hierover nagedacht, ik vind dat je eerst zo'n kind goed moet observeren en kijken wat het probleem is van dat kind, kijken op wat voor een momenten het kind rustiger is en wanneer het kind veel schreeuwt, en veel aandacht vraagt.
Vaak is dit als de vader of moeder weg gaat bij het kinderdagverblijf.
Het kind gaat dan huilen, schreeuwen en vraagt veel aandacht.
Ik vind dat je dus eerst goed moet observeren voor dat je een gesprek aan wilt gaan met de ouders van het kind. In een gesprek zou ik eerst vragen hoe het kind zich thuis gedraagt, of het kind rustig of druk is. Ik zou daarna zelf vertellen hoe het kind op het kinderdagverblijf is in de groep, en op welke momenten het kind rustiger is en wanneer juist heel druk.
Hoe denken jullie hierover?
ik heb hierover nagedacht, ik vind dat je eerst zo'n kind goed moet observeren en kijken wat het probleem is van dat kind, kijken op wat voor een momenten het kind rustiger is en wanneer het kind veel schreeuwt, en veel aandacht vraagt.
Vaak is dit als de vader of moeder weg gaat bij het kinderdagverblijf.
Het kind gaat dan huilen, schreeuwen en vraagt veel aandacht.
Ik vind dat je dus eerst goed moet observeren voor dat je een gesprek aan wilt gaan met de ouders van het kind. In een gesprek zou ik eerst vragen hoe het kind zich thuis gedraagt, of het kind rustig of druk is. Ik zou daarna zelf vertellen hoe het kind op het kinderdagverblijf is in de groep, en op welke momenten het kind rustiger is en wanneer juist heel druk.
Hoe denken jullie hierover?
Schreeuwertjes
Sommige kinderen zijn 'schreeuwertjes'
ze vragen veel aandacht, het zijn vaak kinderen van twee tot vier jaar.
Observeren;
lastig gedrag kan allerlei dieperliggende oorzaken hebben. Sommige kinderen komen uit een moeilijke of veranderde siuatie thuis bijvoorbeeld: hun ouders liggen in scheiding, oma is net overleden of er is een nieuw zusje bijgekomen. Van dit soort gebeurtenissen raken sommigen erg van slag en dat kan zich uiten in moeilijk gedrag.
Andere kinderen zijn van nature heel temperamentvol en hebben moeite om zich aan te passen aan de structuur en regels van de groep. Bijvoorbeeld, omdat ze nu eenmaal liever klauteren en klimmen dan in de kring zitten. Als je dat eenmaal weet, kun je daar rekening mee houden. Overigens kan moeilijk gedrag ook bij een bepaalde leeftijdsfase horen.
Oudergesprek;
als de zorgen over een kind breed gedeeld worden, is het tijd om de ouders uit te nodigen voor een gesprek. Herkennen zij de problemen? Hoe gedraagt het kind zich thuis? enz.
Sommige kinderen zijn thuis een engel en in de groep ververlend. Je kunt dit bespreken met de ouders, en afspraken maken hoe ze dit verder willen aanpakken.
Zo denk ik erover; Snoezelruimte
Ik heb nagedacht over wat een snoezelruimte is, en wat je er allemaal mee kunt.
Ik vind het goed dat er een snoezelruimte is, omdat je de baby's er een plezier mee doet, en ze worden rustiger, vooral huilbaby's en baby's met darmkrampjes.
voor de leidsters is dit ook wel een voordeel, want de baby's worden hierdoor rustiger, en dat werkt voor hun ook ontspannender.
ze kunnen er zelf ook bij gaan liggen, en lekker ontspannen maar ze kunnen de kinderen ook wel even alleen laten in een snoezelruimte.
voor het kind is het een vertrouwd gevoel, omdat ze het gevoel hebben dat ze nog bij hun moeder in de baarmoeder zitten, en dat maakt hun rustig.
Hoe denken jullie hier over?
Ik vind het goed dat er een snoezelruimte is, omdat je de baby's er een plezier mee doet, en ze worden rustiger, vooral huilbaby's en baby's met darmkrampjes.
voor de leidsters is dit ook wel een voordeel, want de baby's worden hierdoor rustiger, en dat werkt voor hun ook ontspannender.
ze kunnen er zelf ook bij gaan liggen, en lekker ontspannen maar ze kunnen de kinderen ook wel even alleen laten in een snoezelruimte.
voor het kind is het een vertrouwd gevoel, omdat ze het gevoel hebben dat ze nog bij hun moeder in de baarmoeder zitten, en dat maakt hun rustig.
Hoe denken jullie hier over?
Snoezelruimte
Wat is een snoezelruimte;
een snoezelruimte is een box met een bubbleunit, spiegelwanden en een watermatras.
het is vooral voor gestreste baby's, huilbaby's en baby's met darmkrampjes.
ook voor de leidsters is het heerlijk om tot rust te komen.
wat kinderen en baby's ervaren als ze in de snoezelbox liggen is vergelijkbaar met 'het baarmoedergevoel'. dat wil zeggen wat baby's voelen als ze nog bij hun moeders in de buik zitten. als leidsters de baby's op het matras leggen, zakken ze weg in een warme golvende ondergrond.
een snoezelruimte met alles er op en eraan kost ongeveer €8.500
hier is een site waar je snoezelboxen kunt kopen.
http://www.barryemons.nl/
een snoezelruimte is een box met een bubbleunit, spiegelwanden en een watermatras.
het is vooral voor gestreste baby's, huilbaby's en baby's met darmkrampjes.
ook voor de leidsters is het heerlijk om tot rust te komen.
wat kinderen en baby's ervaren als ze in de snoezelbox liggen is vergelijkbaar met 'het baarmoedergevoel'. dat wil zeggen wat baby's voelen als ze nog bij hun moeders in de buik zitten. als leidsters de baby's op het matras leggen, zakken ze weg in een warme golvende ondergrond.
een snoezelruimte met alles er op en eraan kost ongeveer €8.500
hier is een site waar je snoezelboxen kunt kopen.
http://www.barryemons.nl/
Thematafel 'Water'
Inge en ik hebben gisteren onze thematafel over Water gemaakt.
We zijn hiervoor twee keer bij elkaar gekomen, om te overleggen hoe we de thematafel in wouden richten.
We hebben veel dingen zelf gemaakt zoals;
- de wolken met regendruppels
- waterval
- letters 'Water'
- eendjes in een vijver
- visjes
- waterkraan
- liedjesboek
- liedjesboek
Ik vind onze thematafel goed gelukt, ik ben er zeer tevreden over omdat we veel dingen zelf hebben gemaakt. En het er precies zo is gaan uit zien zoals we wouden.
Abonneren op:
Posts (Atom)
